مباني نظري و پيشينه پژوهش خود كارآمدي در 24 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc
تعداد صفحات : 24 صفحه ( 19 صفحه متن و 5 صفحه منابع )
حجم : 34 كيلوبايت
فرمت فايل : ورد قابل ويرايش با فرمت doc
نوع تايپ متن : كاملا استاندارد
منابع موجود : منابع موجود در اين فايل تا سال 2014 موجود مي باشند و جديد هستند .
پشتيباني : 09191809834 ( لطفا فقط عنوان فايل، نام خريدار و مشكل خود را پيامك بزنيد تا سوال و مشكل شما به متخصص مربوطه ارجاع شود .)
نحوه دانلود : بلافاصله پس از پرداخت آنلاين قادر به دانلود فايل خواهيد بود و همچنين يك نسخه از “لينك دانلود” نيز براي شما ايميل مي شود.
الف ) منبع نويسي درون متني به شيوه APA
ب ) توضيحات نظري كامل درباره متغير
ج ) پيشينه داخلي و خارجي درباره متغير مربوطه و بعضا متغيرهاي مشابه
د ) رفرنس نويسي دقيق و مناسب در پايان و درون متن (پاورقي دارد)
الف ) بخشي از مباني نظري
خودكارآمدي در واقع عبارتست از باورهاي شخص در مورد توانايي هايش براي اتخاذ سطوح انتخابي عملكرد كه راهنما و شكل دهنده ي رويدادهاي موثر بر زندگي فرد مي باشد (استروبل و همكاران، 2011).
اندازه گيري خودكارآمدي عمومي در موقعيت هايي نظير ارزيابي موفقيت تحصيلي كه مي توانند ابعاد مختلفي را در بر داشته باشند و به فاكتورهاي متعددي بستگي دارند، حايز اهميت ويژهاي است (سوهايل، 2013).
ب ) بخشي از پيشينه تحقيق :
- در پژوهش ابوالقاسمي(1390) تحت عنوان ارتباط سرزندگي، استرس و خودكارآمدي با رضايت از زندگي در دانش آموزان داراي پيشرفت تحصيلي بالا پايين نتايج نشان داد كه سرزندگي، خودكارآمدي و رضايت از زندگي در دانش آموزان داراي پيشرفت تحصيلي پايين به طور معناداري بيشتر و استرس آنها كمتر است.
- در پژوهش فتاحيان، حاتمي وتقوي بهبهاني (1392) تحت عنوان ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺧﻮدﮐﺎرآﻣﺪي با سرزندگي داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن نتايج نشان داد ارﺗﻘﺎء ﺳﻄﺢ ﺧﻮدﮐﺎرآﻣﺪي ﺑﺎ وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎي ﻣﻬﻢ ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ و ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ ﻫﺎي رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﯽ ﯾﻌﻨﯽ سرزندگي راﺑﻄﻪ ﻣﻌﻨﺎدار و ﻣﺜﺒﺘﯽ دارد.
- در پژوهش نيو و همكاران(2011) تحت عنوان نقش خودكارآمدي در تعديل كنندگي رابطه بين اهميت تكليف اضطراب امتحان نتايج نشان داد كه سطوح بالاي اهميت تكليف با سطوح بالاي اضطراب امتحان در ارتباط است، در حالي كه سطوح بالاي ابعاد خودكارآمدي با سطوح پايين اضطراب امتحان در ارتباط بود. همچنين خودكارآمدي نقش تعديل كنندگي در رابطه بين اهميت تكليف اضطراب امتحان داشت.
—————————————————-
فهرست مطالب :
تعريف خودكارآمدي
نظريه شناختي– اجتماعي بندور درباره باورهاي خودكارآمدي
يادگيري جانشيني
فرايندهاي يادگيري مشاهده اي
فرايند توجه
فرايند نگهداري يا به يادسپاري
فرايند انگيزش
ابعادخودكارآمدي
مقدار خودكارآمدي
قدرت خودكارآمدي
عموميت خودكارآمدي
منابع خودكارآمدي
موفقيت در عملكرد
تجربيات جانشيني
قانع سازي كلامي
برانگيختگي فيزيولوژيكي
ويژگي افراد خودكارآمد
نقش واسطهاي خودكارآمدي
فرايندهاي شناختي
فرايندهاي انگيزشي
فرايندهاي عاطفي
فرايندهاي انتخابي
خودكارآمدي و تنيدگي
برخي از شرايط كه خودكارآمدي را افزايش ميدهد.
پژوهش هاي انجام شده در داخل كشور
پژوهش هاي انجام شده در خارج كشور
نحوه دانلود : بلافاصله پس از پرداخت آنلاين قادر به دانلود فايل خواهيد بود و همچنين يك نسخه از “لينك دانلود” نيز براي شما ايميل مي شود.
- ويژگي هاي متمايز كننده اين محصول :
الف ) منابع جديد
ب ) پشتيباني تخصصي
ج ) تايپ كاملا استاندارد 24 صفحه
د ) ارزشمندي اين فايل
وبسايتي كه هم اكنون در آن قرار داريد زير مجموعه سايت آفمَس به نشاني (ofmas.ir) مي باشد و شما را به فروشگاه فايل آفمَس براي خريد انتقال مي دهد . فروشگاه آفمَس داراي نماد اعتماد الكترونيك از وزارت صنعت ، معدن و تجارت مي باشد كه در صفحه اصلي اين سايت قابل مشاهده است .
بلافاصله پس از پرداخت ، لينك دانلود به شما نمايش داده مي شود و همچنين يك نسخه نيز براي شما ايميل مي شود .